哪些教育家认为课程内容即学习活动

来源：我们爱旅游

以下是一些教育家认为课程内容即学习活动。
1、约翰·杜威提出了“体验式学习”理论，认为学习是通过实践和经验来完成的，学生在课程中应该参与到真实的活动中去，从实践中获得知识和技能。
2、威廉·赫尔巴特提出了“项目学习”理论，认为学习应该通过解决真实的问题和完成实际的任务来完成，课程内容应该反映出学生的兴趣和需求。
3、詹姆斯·布伦南提出了“科学的课程构建”理论，认为课程内容应该以科学方法为基础，从学生的实践经验和生活中出发，通过科学的探究和实验来完成学习目标。

违法及侵权请联系：TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com

本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务