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暑假阅读倡议书 篇3

来源:我们爱旅游

  尊重父母的朋友:

  你好!

  阅读的影响增长是伟大的,一本好书常常可以改变一个人的生命。我从公园无锡教育科学规划项目——“幼儿园多样化的阅读活动的实践和研究“施行以来,孩子们的进步是非常大的,他们在阅读活动的形式和内容表现出极大的兴趣。为了让孩子们在通往分享他们的快乐和成长,让更多的家长积极参与孩子的阅读学习活动,和孩子一起工作来建立一个“想读一本书,音乐读书,读一本书,读一本好书“优雅的校园充满良好的氛围,组织开展儿童的自我控制的书活动。

  具体要求如下:

  (1)建立这个主题

  1、从幼儿园教学活动:从阅读教学活动,从主题活动。

  2、从孩子们的生活。

  3、从孩子们的兴趣。

  (2)图像生产

  1、和形状特征:规则类型和不规则的类型

  2、性能意味着:绘画、照片、版画、剪切和粘贴剪纸粘贴,摩擦绘画、图片等

  3、材料选择:纸、布、特殊材料…

  4、别忘了这本书基本元素:盖、封底、页码、书名、作者等等。

  (3)文本书籍设计

  它应该把握正确的学位,不但不失童趣的婴儿语言,并能有一定的规律性。

  使建议:

  首先,你可以和孩子一起讨论书籍内容(比如设计一个小故事,故事,或根据延续一个主题,等等。)

  然后,帮助孩子们设计好的书形状和绘画纸,

  然后,选择各种不同的方法(夹、绘画、拼贴画、幼儿园亲子活动倡议书印刷画,等等。)根据指导儿童书籍内容生产;

  最后,请与文本帮助孩子记录整齐。

  当然,在此过程中让一些需要注意的原则:

  1、生产到精致;

  2、让孩子们更多的参与,鼓励孩子去做你自己,能做的尝试让孩子去做;

  3、要有封面和封底,赖特写和出版社(想象),等等。

  相信你的关注和参与,将加强亲子关系的感情,但也深入孩子的绘画和阅读世界!请和孩子一起工作自制的书给幼儿园,谢谢您的合作!

  倡议人:

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