我立足乙未年的立春,动情岁月;
我期待丙申年的春天,动脑谋划。
两手准备,思想先行。
期末,我写下对20__年春天里憧憬,我有左右两手,当做篇首的指导思想一一
【一手做事儿】一要有定力,确保存大局不偏正方向;二要出治理,推动滞后现状,求进一步,图高效发展;一二之后才是三,就是重讲变革,一定去旧不宜,以创新当变革显怡新,即时刻记住激活你所在人气范围内的内生动力;四必须也是坚持存蓄的人心工程,凝聚人气九成,所得赞同就是做事者成就发展的力量。
【一手当头儿】心自有制定,方案好进行。一旦有定,必须自有信心,坚决行动,抓紧抓好抓实。内有章法可循:一是关心爱护组织,注重组织团结。曾讲“在上下级间,在指挥员与战士间,在全体人员相互间,认真加强团结友爱,互相照顾的关系”。二是重视教化的作用,反对“不教而诛”。还讲:“以说服的方法对待犯错误的干部,强调要采取教育的方式来帮助同志”。三是善待犯错误的同志,不提倡“一棒打死”,不打不相识是成事求人之必须。四是注意批评的内容与方式。十分强调批评与自我批评,同时他也指出,“党内批评要防止主观武断和把批评庸俗化,说话要有证据,批评要注意政治”。最后,还引话,“如果不是与政治的和组织的错误有联系,则不必多所指摘,使同志们无所措手足,要用好正反两面镜子照一照自己,见贤思齐,见不贤而内省。”
故也,人自有自觉摒弃追求名利之心,必将会以多的时间精力投入到:做事儿和当头儿的服务当中,不攀比中迷失自我,更不去偏离人生目标和工作方向,只想干出令队伍满意、令自己无愧的成绩!
我呀,唯有彰显过去的主体,体现如今的力量正猛,就把现在要谋划的思想执著在信仰之上,将其内化于心,外化于行......
回顾第一学年:__区校园外在求三好;第二学年:__区课堂内在求三立;第三学年:__区教育校校出三精。时至20__年,它是中心学校任期的收官之年,也是最后一个学期,校校三精之精细、精彩、精深就明媚在__区的春天里,就在__区教育人的“谋划施策、定向发力、积极作为”的美丽校园梦中——具体的讲,就是——大进展、聚亮点、真突破。
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