健康教学总结

20__-20__学年度第二学期

《健康教育》教学总结

毕节一小罗倩

儿童少年的健康关系到我国的兴衰和民族的未来，要提升民族的健康水平，就必须从小学生做起，使学校成为育人园地，培养有道德、有知识、身心健康的一代新人。健康教育是提升小学生自我保健意识和能力。培养良好的卫生行为，接收系统的卫生知识教育，建立文明的生活方法。同学们通过健康教育的学习，卫生行为逐步养成，使他们懂得了清洁卫生、饮食卫生、个人卫生、体育锻炼卫生和防病常识有关知识。

在完成教学的基础上，做好卫生保健工作。首先做好传染病预防的教育，因学校是一个集散场合容易有传染病风行，提早做好预防是每一位老师的责任。

在上学期的基础上，又进一步增强了对学生六病预防工作，收到了显著的功效，组织学生打“麻风腮”预防针，使生病率更进一步降低，对近视同学都积极予以指导，组织其做好眼保健操，使假性近视恢复正常，近视同学也有所改良。而使本班的近视率形成降低趋势。学生接收了卫生知识教育，从培养良好卫生行为习惯，建立文明生活方法，要落实在行动上，必须从平时做起。对于不同条件的家

庭的孩子，有着他们不同的卫生习惯，有的学生咬手指甲、用嘴咬衣服领及红领巾、抠手等不良习惯，都是在自觉和不自觉中养成。发现他们这些行为，我在健康课上讲这些习惯的害处，并且在实际生活中观看他们的行为，随时随地地给他们改正，使他们从小养成良好的卫生习惯。

总之，本学期的工作在学校领导大力的支持和帮忙下，我较好地完成了健康教育工作任务。在工作实践中我深深的体会到关心爱护学生是我们每一个老师的职责。家长把学生交给我们就要负起责任。我们就要把防病治病放到首位，为学生创造出生心健康的条件，有了健康的身体才能使学生德、智、体、美、劳全面发展，将来才能为社会服务。